Uma situa\u00e7\u00e3o limite. Um menino encontra uma alcateia de lobos famintos diante de um animal morto e interage de forma inusitada: uiva como eles, chamando sua aten\u00e7\u00e3o. Um deles se dirige ao menino e surge o primeiro dilema: seria o menino uma amea\u00e7a ou seria ele um lobo? Ele est\u00e1 agindo instintivamente ou tentando se comunicar, por imita\u00e7\u00e3o? Uma esp\u00e9cie de crise que envolve identidade e sentimento de pertencimento \u00e9 levada ao extremo.\u00a0 Um homem branco ca\u00e7ador interv\u00e9m na situa\u00e7\u00e3o, supostamente salvando-o de um ataque iminente.<\/p>\n
O desenvolvimento da hist\u00f3ria refor\u00e7a a dificuldade que temos em nos aproximar e nos relacionar com o diferente. O outro representa perigo, mist\u00e9rio e amea\u00e7a. Somos inseridos na fantasia com uma mistura de sentimentos e emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Como conseguir se colocar frente-a-frente de quem n\u00e3o cabe em nossos padr\u00f5es? Se cada pessoa \u00e9 um mundo, quais c\u00f3digos poderiam preservar uma conviv\u00eancia baseada na \u00e9tica e n\u00e3o uma conviv\u00eancia normativa, que enquadra?<\/p>\n
Muitas vezes, as normas de conviv\u00eancia s\u00e3o impostas de maneira constrangedora. O processo de adequa\u00e7\u00e3o pelo qual passa o menino-lobo tamb\u00e9m o \u00e9. Do bullying ao aprender a sorrir, o menino se v\u00ea agora diante de uma “alcateia de crian\u00e7as”. Surge um novo dilema: como reagir? De forma instintiva – ou na constitui\u00e7\u00e3o da linguagem e seus processos – a decis\u00e3o \u00e9 tomada de acordo com sua natureza. Em seu gesto \u00e9 revelado um retorno \u00e0s suas ra\u00edzes. Ao nos depararmos de maneira contundente com tantos dilemas, n\u00e3o h\u00e1 meias palavras: o limite da acultura\u00e7\u00e3o \u00e9 o limite do respeito \u00e0 natureza de cada um.<\/p>\n